孔子成了一個教育專家，其實也是無奈之舉。
孔子是魯國人，但他的祖國簡直就是一個讓人絕望的國度：誰也惹不起不說，還常常被當成周邊大國的受氣包。
魯國國小勢弱，和楚國好了，晉國就怒；和晉國走近了，楚國就來打；怠慢了齊國，齊軍就打過來。
擠在三大強國的夾縫中，日子實在不好過。
孔子覺得，國家要富強，首先需要人才。
也許，這就是孔子鐵了心要辦學校搞教育的重要原因。
為了提高學校的知名度，打造響亮的教育品牌，孔子其實表現得相當精明，有時，甚至有點急功近利。
那時，孔子年輕氣盛，充滿朝氣。
他了解到，當時的學術權威是正在洛陽中央政府擔任國家圖書館館長的老子，就決定去拜訪。
當然，私人拜訪也行得通，但動靜不夠大，影響也太小。
恰巧在魯昭公二十四年《公元前518年》，34歲的孔子收了兩個學生，他們是政治局領導的公子，孟懿子和南宮敬叔。
孔子就動了公費出國的心思。
經過一段時間的潛移默化，南宮敬叔就去跟魯昭公說：『我請求和孔子一起去洛陽』於是，原本一場悄無聲息的個人學術交流，變成了政府行為。
魯昭公專門給他們配了一輛車、兩匹馬、一個車夫和一個隨從，去洛陽見老子。
雖然排場不大，但意義非凡，畢竟是官方的正式訪問。
孔子常說，道不同不相為謀。
現在他卻主動去拜訪不同道的老子，實在耐人尋味，不是一句『好學』就能解釋得了的。
因為在這件事後，司馬遷接著介紹說，孔子自洛陽回到魯國後，弟子就越來越多了……一切盡在不言中，你懂的。
有了知名度，還要有好的生源，才能提高教學質量。
為此，孔子曾面向社會公開招生，打出的宣傳口號就是『有教無類』，可以說在積極地降低門檻、擴大生源，大家只要看看他的那些學生就明白了：
無名小卒暫且不談，單說72賢人：顏回簡直是個學習機器，29歲就頭發盡白，後來還早逝；子路隻比孔子小九歲，入學前是個好勇鬥狠又義薄雲天的憤青，喜歡戴一頂雞冠樣的前衛帽子，佩一柄公豬皮裝飾起來的粗獷寶劍，還曾經『陵暴孔子』，兩人屬於不打不相識，被孔子改造後還常被罵做『粗野』；宰我擅長詭辯，強詞奪理，咄咄逼人，還喜歡上課打瞌睡，氣得孔子罵他『朽木不可雕也』；還有性情急躁又是話癆的司馬牛、長得極不客氣嚴重影響市容市貌的澹臺滅明、能通鳥語的公冶長、比武大郎高不到哪去的高柴、一門心思要學種地的樊遲……
不分貴賤，不分國界，只要有心向學，都可以入學受教。
最重要的是，學費低廉。
孔子曾在《論語·述而篇》裡公佈過最低學費：『自行束脩以上，吾未嘗無誨焉』束脩，就是把十條幹肉紮成一束。
只要提著這點東西來見孔子，就可以隨意旁聽，倒的確便宜，也最大限度地吸引了眾多寒士前來，擴大了教學規模。
可見，為自己的教育集團打廣告、搞宣傳，不單現代人會做，孔子也會做。
如果非要說孔子有什麼功利心的話，那也是想盡可能多地為社會培養高素質人才，而不是昧著良心賺黑心錢。
這也是孔子能成為真正的名師、流芳千古的重要原因吧。