康熙皇帝在位時間六十一年，是歷史上皇帝在位時間最長的一個。
一生武功傑出，文治也很善長。
在其執政期間，國土面積達到中國最大的時期，所以稱他為千古一帝。
一、康熙年青時宏圖大展，做出了傑出的貢獻
1、平內亂，安人心。
十六歲鏟除鰲拜，二十歲平定三藩，興修水利。
2、抗外侮，求一統。
收復臺灣，抵抗沙皇侵略，西征蒙古，擴大了清朝的版圖，國土面積達1000多萬平方公裡，成為中華民族有史以來土地面積最大的時期。
3、少年老成，學有多長，會好幾門外語，是一個聰慧的君主。
二、康熙既有無情的鐵腕，又有俠骨柔情的心腸
康熙對於大清江山的長治久安，是十分重視的，如果有誰影響到江山一統的時候，他是絕不留情的。
無論是外國的侵略還是內部的生變，他都會毫不留情地給予鏟除和鬥爭。
但康熙又不是冷酷無情的鐵石心腸，有很多時候他都表現出柔情一面。
1、既註重人才使用，更關心老百姓的生活。
康熙在位期間，用了不少的人才。
但他更關心百姓的生活，興修了不少水利，為治理黃河，派人沿黃河溯源而上，找到黃河源頭，並繪成圖紙，形成了中國第一張有關黃河水情最完整的資料。
為鼓勵增長人口，規定對新生的人口不納入交稅范圍之內，極大地調動人老百姓生兒育女的積極性，人口由康熙初年到末年增長一倍多。
在古代農耕時代，人口即是生產力，一個家庭人口多勞動力就多，就能豐衣足食，中國現在13億多人口，與當時康熙皇帝提倡生育是密不可分的。
2、盡量不殺人。
康熙在平定各方勢力後，轉而改為柔性管理，尤其後期執政，對大臣從來沒有動過殺人念頭，最嚴厲的處罰就是摘除官帽回家休息。
在九子奪嫡大戲中，盡管阿哥們鬧得很兇，有的令他極度失望，但他也沒有象雍正那樣大開殺戒，而是以關進宗人府反省。
晚年在追繳國庫虧空時，對一些早年有功於自己的身邊人，還拿出自己和銀子給大臣還債。
三、康熙對漢文化領悟較深，並把漢文化列為治國之基
1、康熙深通多種文化。
他父親是滿人，祖父是蒙古人，母親是漢人，他一身集三個民族的文化，所以康熙既能文，又能武。
既有漢儒的文雅，又有蒙古族的豪放，還有滿人的騎射之長。
晚年對國外文化接觸較多，和一些到中國的傳教士成為朋友，歐洲國家當時在華的人員達到20多萬，有的甚至定居在中國，外國文化對康熙也有一定影響，所以康熙的文化底蘊是當時是任何人所無法比擬的。
2、康熙以漢文化為統治之主。
他有過多種文化的學習，有比較才有鑒別，他感到在他所了解的這些文化中，還是漢文明最為先進可用，對治國最為有效。
所以他一直繼承明朝的法例，明朝雖然滅亡，但他認為明朝的不少的東西還是值得學習借鑒的。
比如，早朝制度，就是從明朝那裡學來的。
後來的清朝繼位者無一不是以漢學為治國之本。
四、康熙處理問題深思熟慮，從不倉促決定
1、以極大的耐心對待收復臺灣。
自鄭成功收復臺灣後，他的後人打著反清旗號，一直不肯和祖國統一。
康熙用了十多年不斷派人去和臺灣談判，但鄭氏家族不肯就范，並提出要和朝鮮等國一樣待遇，隻做番國，不做臣子，這樣的話，臺灣就會從中國分裂出去，迫於無奈，康熙決定武力收復臺灣。
臺灣收復後，康熙明令鄭家父子不是反叛，對鄭的手下該當官的當官，該獎賞的獎賞，使臺灣很快平定下來。
由此可見康熙的良苦用心。
2、在對待漢人官員任用上，不再沿用原先的漢人做事，滿人監督。
他感到這是對漢人的不信任，容易引起漢官的反感。
很多重要崗位也都用上了漢人，這使得一部分滿人有意見，但康熙不為所動，因為他深知漢學的精深，滿人是學不來的，馬克思說過：『一個野蠻民族征服一個文明程度比它高得多的民族，最終一定會被這個民族所同化』康熙也許看到了這一點，所以無論從政事處理上，生活習慣上，大部分都沿用了漢族的習慣。
清朝之所以能夠延續200多年，康熙用漢、重漢、承漢的做法起了關鍵的作用。
3、在立太子問題上，也是反復考慮。
盡管太子第一次犯了錯，但還是給了他機會，再次恢復他太子位置。
表現了康熙寬廣的胸懷，要不是因為太子謀反，康熙不會廢除太子之位，為了解下情，康熙發明了密折制度，通過一些信得過的官員，直接向他寫奏折越級報告地方事務，這使得康熙能夠準確了解下情和民情，這一制度從此後任都用上了，對清政府的統治起到了重要的作用。